设定

    我写这篇文，大致是从社会心理学的角度去分析两个人的性格特征，为什么是从社会心理学分析呢？是因为我自己认为单单从心理学角度解析，并不足以说明二人为什么后天所形成的是这样的性格。

    心理学更倾向于研究个人，多在实验室进行；社会心理学则更强调社会环境对这个人产生了怎样的影响，它是一门系统地研究处于社会环境中的个人和群体的社会行为及社会心理的本质和原因，并预测其发展和变化规律。

    古希腊哲学家所强调人性虽然不能完全摆脱生物遗传的影响但是却可以受到环境和教育的深刻影响，在这第一章提到宗佑的父亲是高危型alpha，其暴力和犯罪倾向非常严重，他的一些以暴制暴行为会使小时候正处于强烈模仿阶段的宗佑去学习，成为潜意识中最为深刻的部分；

    而他的mama却又一直给他传输着温柔善良的正能量，所以他在第一章中去杀死图谋不轨的男人保留着一丝理智，还有对前辈的小恶作剧，但如果涉及生死存亡关头，他会毫不犹豫接受父亲给他的影响，从而恶大于善，再加上宗佑还是个老师，与孩子们相处的时候自然是善面更多，这是不同环境对他造成的影响。

    文祖看上的是隐藏的恶的一面，想要将其更加同化，但在今后的交往中却又为宗佑身上善的一面而着迷，在这篇文的设定中呢，文祖希望将宗佑同化，但还是保留了宗佑善的一面，毕竟这个宗佑是白切黑，不会对自己的行为产生害怕或者是厌恶，由此善恶并存的宗佑对纯黑的文祖有着深深的吸引力。

    徐文祖，他是从小就处在纯黑环境，抚养其长大的大妈本身就是变态，在这种环境下纯粹的激发人性中恶的一面，?包括于吃人rou、培养完美作品等行为，都与其成长环境有关，在考试院他是“神”处于领导地位，环境推选他成为领导者。

    要改变人的性格就得改变所处的环境，这点我是持赞同意见的，卢梭强调人性受社会环境影响，个人的力量与社会的力量实在是难以抗衡，文祖纯黑，恰巧是人性中的恶与小社会环境的恶所造成，当他在大些时，成长经历已经为其塑型，只待开出罪恶之花，即使他接受了更高等的教育，也只是多出了一个高智商变态，真善美也不能感化扭转他的心理状态，被宗佑吸引，最初是感到同类的气息，而后则是这个人的全部，他想去看别人身上的善，但又不能是单一的善，单一的善对他没有太大意义，宗佑就像是一只萤火虫，被他紧紧攥在手中，就是一种掌控欲。

    在影视剧中人性的恶被突出扩大，这让我们想起性恶论，这种恶来自于生物性的影响，环境在控制着恶，强调控制压抑，不能根除，所以，这也是最后宗佑接受不了自己变成那样，他认为的善已经被摧毁，从而激发了他的恶。

    大致是这个样子，按自己理解写的，如有不足请多多包涵～